當(dāng)前，全黨正在開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。作風(fēng)建設(shè)成效如何，最終要靠群眾滿意度來檢驗(yàn)。廣大黨員干部要深化運(yùn)用群眾點(diǎn)題機(jī)制，緊扣群眾的切身感受、切身利益，緊盯最影響群眾獲得感的具體事、具體問題，圍繞民生痛點(diǎn)難點(diǎn)因地制宜開展整治，把整治的“點(diǎn)”落到群眾心坎上，真正改出好作風(fēng)、樹立好形象。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”人民群眾身處生活一線，冷暖甘苦感受最深刻，對(duì)我們工作的成效優(yōu)劣也有著最為直觀且清晰的洞察。在作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域，“問需于民”絕非一句空洞口號(hào)，它既是我們黨一以貫之的行為準(zhǔn)則，更是推動(dòng)工作扎實(shí)開展、行之有效的務(wù)實(shí)方法。本次學(xué)習(xí)教育的主要目的在于進(jìn)一步拉近黨同人民群眾的距離，密切黨群干群關(guān)系。廣大黨員干部要想聽到群眾客觀公正的評(píng)判，就不能端坐在辦公室內(nèi)“紙上談兵”，必須主動(dòng)邁出步子、沉下身子，深入群眾中間，以謙遜的態(tài)度、誠摯的心境，去傾聽基層最“真實(shí)的聲音”。多讓耳朵“磨繭子”，多讓臉色“泛泛紅”，勇于正視自身不足，把群眾內(nèi)心深處的訴求精準(zhǔn)發(fā)掘出來，將我們工作中潛藏的短板與不足精準(zhǔn)識(shí)別出來，為有效改進(jìn)工作、精準(zhǔn)破解作風(fēng)建設(shè)難題奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“評(píng)判權(quán)交給群眾，效果由群眾檢驗(yàn)”是衡量作風(fēng)建設(shè)成果的重要標(biāo)尺。我們要堅(jiān)持開門搞教育，主動(dòng)將整改成果置于群眾的“顯微鏡”下進(jìn)行審視，讓群眾當(dāng)“考官”，自覺接受群眾監(jiān)督評(píng)判。通過設(shè)立意見反饋箱、開展線上線下問卷調(diào)查、召開群眾座談會(huì)等形式，廣泛收集群眾對(duì)整改工作的評(píng)價(jià)，認(rèn)真對(duì)待群眾提出的反饋意見，讓民意“活水”充分涌流。對(duì)于群眾認(rèn)可的工作，要進(jìn)一步鞏固提升，塑強(qiáng)“長板”優(yōu)勢(shì)；對(duì)于群眾指出的不足，要及時(shí)采取針對(duì)性措施進(jìn)行整改，補(bǔ)齊“短板”弱項(xiàng)。以群眾滿意度為導(dǎo)向，不斷校準(zhǔn)工作航標(biāo)，狠抓整改落實(shí)，提升工作質(zhì)量，真正讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化，感受到作風(fēng)建設(shè)帶來的清風(fēng)正氣，以問題整改實(shí)效交出滿意答卷、贏得群眾認(rèn)可。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，群眾的“點(diǎn)題”既是“考題”也是“鏡子”。只有從“群眾呼聲”中找準(zhǔn)“作風(fēng)痛點(diǎn)”，在“群眾評(píng)判”里檢驗(yàn)“整改實(shí)效”，才能在“點(diǎn)題—破題—解題” 的工作閉環(huán)中拔除作風(fēng)“病灶”，讓作風(fēng)建設(shè)從“紙上要求”落地為“身邊變化”，真正把中央八項(xiàng)規(guī)定精神的“鐵規(guī)矩”，鍛造成群眾看得見、摸得著、感受得到的“真幸福”。（作者：張峰）
