“調研工作務求‘深、實、細、準、效’”，這深刻揭示了調查研究必須兼具“鉆得進去”的深度與“跳得出來”的高度。中央八項規(guī)定第一條即強調“改進調查研究”，改進調查研究是破解改革發(fā)展深層次矛盾的鑰匙和新征程推進中國式現代化的實踐要求。我們既要沉到一線察實情，更要站位全局謀長遠，在“深實細準效”中練就穿透迷霧的慧眼。
“鉆得進去”，是調查研究的立身之本，意味著撲下身子、沉到一線，真正把準問題命脈。學習教育要做到一體推進學查改，其中“查”是承上啟下的關鍵一環(huán)。若“查”浮于表面、流于形式，則無異于隔靴搔癢。唯有“鉆矛盾窩”，才能像診斷病灶般精準，看清作風頑疾的深層根源。這啟示我們，真問題不會自動浮出水面，只有勇于向矛盾集中的地方去、向群眾意見大的地方去，方能看到真問題。
然而，若止步于“鉆得進去”，則容易“只見樹木不見森林”。調查研究之要，更在于能“跳得出來”，即站在全局高度，把握規(guī)律趨勢，實現從“排查”向“排除”、從“治病”到“強身”的躍升。學習教育的深化，同樣呼喚這種“跳出來”的視野。“排查”僅是手段，“排除”方為目的。若滿足于羅列“問題清單”而不深究制度漏洞，滿足于個案整改而不構建“當下改”到“長久立”的機制閉環(huán)，“四風”頑疾難免反彈回潮。唯有由點及面、舉一反三，通過“解決一個問題”推動“完善一套制度”，才能在學查改中真正實現正本清源、固本培元。
“鉆進去”與“跳出來”，統(tǒng)一于知行合一的實踐觀，統(tǒng)一于“學查改”的有機鏈條。鉆得深，方能查得實，為精準整改奠定基石；跳得出，才能改到位，使整改成效轉化為制度優(yōu)勢和發(fā)展動能。這既需“時時放心不下”的緊迫感，緊抓快辦、立行立改；更需“功成不必在我”的胸懷，保持戰(zhàn)略定力，堅持一張藍圖繪到底。偉大事業(yè)無不需要一茬接著一茬干的韌勁，在風高浪急的改革深水區(qū)，唯有將“鉆進去”的明察秋毫與“跳出來”的戰(zhàn)略遠見相結合，方能穿透迷霧、推動發(fā)展。
“鉆得進去”體現的是求實作風與為民情懷，“跳得出來”彰顯的是系統(tǒng)思維與歷史擔當。錘煉好這一辯證本領，將調查研究這一“謀事之基、成事之道”運用得爐火純青，我們就能在各種可以預見和難以預見的驚濤駭浪中，不斷跨越“雪山”“草地”，攻克“婁山關”“臘子口”，以扎實作風凝聚磅礴偉力，把中國式現代化的宏偉藍圖一步步變?yōu)槊篮矛F實。
