“人工智能是引領新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅動力，正深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活、學習方式，推動人類社會迎來人機協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時代。”當DeepSeek等國產(chǎn)大模型加速落地，干部教育培訓領域面臨新的時代命題——如何讓人工智能大模型成為干部成長的“智能外腦”，為新時代干部能力提升注入科技動能？站在新的歷史方位，加強AI大模型在干部教育培訓中的應用，既是順應科技革命的“先手棋”，更是提高干部現(xiàn)代化建設能力的“關鍵招”。
精準滴灌，實現(xiàn)“缺什么補什么”。以往 “白菜蘿卜一鍋煮、長的短的一刀切”的教育培訓模式，難以滿足不同地區(qū)、不同部門、不同崗位、不同能力水平干部的差異化需求。而人工智能大模型可以根據(jù)干部的學習習慣、興趣愛好和學習能力，精準地為每個干部定制個性化的學習計劃。通過分析干部的學習記錄、工作履歷等數(shù)據(jù)，精準定位知識盲區(qū)，提供針對性的輔導和指導，從而提高培訓效果。比如，一名從教育系統(tǒng)轉崗到科技部門的干部，通過人工智能大模型識別其“科技政策”“產(chǎn)業(yè)圖譜”等知識缺口，推送“科技型中小企業(yè)培育”“高新區(qū)管理實務”等課程，并在學習過程中動態(tài)調整難度，從而實現(xiàn)精準賦能。
智輔教學，打造“永不打烊的知識庫”。在傳統(tǒng)干部教育培訓中，知識更新與政策迭代往往存在“時間差”。這種知識供給的“慢半拍”，導致干部在面對新形勢、新任務時常常陷入“學的用不上，用的沒學過”的困境。大模型的“實時學習”能力，使其能以毫秒級速度抓取中央最新文件、部委政策解讀、地方創(chuàng)新實踐等海量信息，并通過自然語言處理技術轉化為結構化知識模塊。比如，當“十四五”規(guī)劃中期評估報告發(fā)布后，大模型可自動提取“新質生產(chǎn)力”“銀發(fā)經(jīng)濟”等核心概念，關聯(lián)相關省市的實踐案例，生成“政策精讀+案例解析+難點問答”的學習包，讓干部第一時間掌握“政策原意+落地路徑”，從而破解知識更新滯后的難題。
情景模擬，讓干部在虛擬實戰(zhàn)中練就“十八般武藝”。在干部教育培訓中，很多理論知識需要通過實踐才能真正掌握，但實際操作往往受到客觀條件限制。AI大模型可以模擬各種復雜的實境場景，為干部提供更真實、更直觀的“實戰(zhàn)”體驗。通過虛擬實驗和模擬，干部可以在安全、無壓力的環(huán)境下進行實戰(zhàn)操作，加深對理論知識的理解。比如，在培訓過程中，通過大模型設計“突發(fā)事件應急處置”模塊，讓干部在暴雨內澇、輿情發(fā)酵、群眾聚集等多重壓力下，作出交通管制、信息發(fā)布、物資調配等決策，系統(tǒng)根據(jù)實時選擇生成次生災害、輿論反轉等變量，模擬真實治理的“黑天鵝”“灰犀牛”。這種“壓力測試”式訓練，能讓干部在虛擬實戰(zhàn)中提升“草搖葉響知鹿過”的見微知著能力、“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力。
當然，AI大模型是“工具”而非“主體”，技術的價值，最終要靠人的駕馭來實現(xiàn)。干部教育培訓的核心始終是“培養(yǎng)什么樣的干部、怎樣培養(yǎng)干部”，AI大模型在干部教育培訓中的應用，必須把握好“技術理性”與“價值理性”的平衡，守牢人是教育主體這個根本，筑牢數(shù)據(jù)安全的防護網(wǎng)，構建“人機協(xié)同”的良性生態(tài)。
“周雖舊邦，其命維新。”從“黑板+粉筆”到“屏幕+鼠標”，再到“大模型+元宇宙”，干部教育培訓的方式在變，但“為黨育才”的初心未變。當AI大模型成為干部成長的“智能外腦”，當科技賦能與價值引領同頻共振，新時代的干部隊伍必將在“人機協(xié)同”中鍛造出更強的執(zhí)政本領，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家注入更強勁的動能。 （張智斌）
