2025年2月28日，高等學校政治學國家教材建設(shè)重點研究基地（以下簡稱“基地”）在基地會議室成功召開了“支撐政治學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程、教材建設(shè)研究”項目開題會。會議邀請了來自頂尖學府的專家學者組成專家組，包括北京大學博雅特聘教授、政府管理學院學術(shù)委員會主任王麗萍教授、清華大學公共管理學院新雅書院院長梅賜琪教授，中國人民大學國際關(guān)系學院副院長呂杰教授、北京大學元培學院副院長孫飛宇教授、北京大學政府管理學院副院長嚴潔教授。基地相關(guān)負責人員及項目組成員參加會議，會議由基地副主任張長東教授主持。
會上，基地副主任張長東教授介紹了這一重大項目的選題依據(jù)、研究內(nèi)容、預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)和時間安排，提出：本課題以服務(wù)國家戰(zhàn)略為導向，聚焦社會科學領(lǐng)域拔尖人才定義、培養(yǎng)模式創(chuàng)新及課程教材體系建設(shè)優(yōu)化三大核心問題，計劃通過國內(nèi)外經(jīng)驗比較、典型案例分析及政策效果評估，形成可推廣的實踐方案。
隨后，專家組對項目開題報告作充分討論。專家認為，政治學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需構(gòu)建本研貫通的“階梯式”培養(yǎng)方案，明確各階段目標與評價標準。本科階段培養(yǎng)應(yīng)強化通識教育與跨學科思維培養(yǎng)，強調(diào)“寬口徑、多面向”課程培養(yǎng)模式在激發(fā)學生潛能中的關(guān)鍵作用。研究生階段培養(yǎng)應(yīng)強化文獻精讀與學術(shù)譜系構(gòu)建，加強田野調(diào)研與實踐課程平臺建設(shè)，推動學生從“二手文獻依賴”轉(zhuǎn)向扎根中國現(xiàn)實的原創(chuàng)研究。專家組指出，政治學教材需突破傳統(tǒng)教科書范式，涵蓋核心課程設(shè)計、經(jīng)典文獻選編及研究方法工具箱，形成支持創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“立體化知識體系”。
專家組經(jīng)過認真審議，一致認為該項目具有重大的意義和價值，研究內(nèi)容既細致又完備，重點突出，研究計劃周密且扎實。同時，研究團隊人員結(jié)構(gòu)合理，預(yù)期成果豐碩，符合項目的期望和立項宗旨。
會議最后，項目負責人燕繼榮教授對與會專家表示了衷心的感謝，并表達了項目組將認真學習、積極吸納專家意見和建議，以及高質(zhì)量完成項目的堅定決心和充分信心。
（本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號：北京大學政府管理學院）
